La lezione pratica prevede un inquadramento teorico ma interattivo della neurodiversità da un punto di vista clinico ma soprattutto sociale, per capire cosa siano la variabilità individuale e la neurodivergenza e come possiamo costruire un ambiente e una comunicazione il più possibile accessibili e inclusive per chiunque, comunque funzioni il suo cervello. Seguirà un momento di discussione aperta per calare i concetti presentati nel contesto di ogni partecipante, usando il paradigma della neurodiversità (e della neuroqueerness) come una lente con cui guardare le regole non scritte della nostra società (e ribaltarle).

Lezione pratica di pensiero di Eleonora Marocchini